Page 65 층간소음 예방교육 _ 교사용 지도서
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층간소음 예방교육 교사용 지도서
활 동
내 용
학습
단계 학습내용
주요
교수학습내용
시간
(분)
자료(*) 및
유의점(△)
도입
동기유발
▣ 우리 주변의 다양한 소리를 듣기
■ 우리 주변에서 나는 다양한 소리를 듣는다.
- 우리 주변에서 어떤 소리를 들을 수 있나요?
- 집에서는 어떤 소리를 들을 수 있나요?
- 학교 주변에서는 어떤 소리를 들을 수 있나요?
- 눈을 감고 창밖에서 나는 소리를 들어봅시다. 어떤 소리가 들리
나요?
- 눈을 감고 학교 안에서 나는 소리를 들어봅시다. 어떤 소리가
들리나요?
▣ 다양한 소리를 듣고 이야기 나누기
■ 다양한 소리 음원을 듣고 이야기 나눈다.
- 모둠별로 다양한 소리들을 듣고 맞출 수 있나요?
- 어떤 소리들이 들렸나요?
- 어떤 소리였는지, 어디서 나는 소리인지 소리자석으로 표시해
보아요.
- 다양한 소리를 들었을 때 어떤 느낌이 들었나요?
- 듣기 좋은 소리는 어떤 것들이 있었나요?
- 들었을 때 듣기 불편한 소리가 있었나요?
- 듣기 불편한 소리를 계속 듣게 되면 어떨까요?
- 듣기 불편한 소리를 ‘소음’이라고 해요.
- 소음을 줄일 수 있는 방법은 어떤 것들이 있을까요?
5′
*다양한
소리 음원(CD),
소리지도,
소리자석
△모둠별로
정답이 유출되지
않도록 주의
전개
활동1
▣ 소음 측정기를 이용하여 소리의 크기를 측정하기
■ 소음측정기의 사용방법을 알아봅시다.
- 이 기계는 어디에 쓰는 물건일까요?
- 소리를 측정할 때에는 어떻게 해야 할까요?
1.전원버튼을 누른다.
20′
*소음 측정기,
네임펜 또는 사인펜,
색연필, 소음카드,
소음측정라벨
△소음 측정 시
위험한 장소는
제한하도록 주의
층간소음 예방교육 교사용 지도서
활 동
내 용
학습
단계 학습내용
주요
교수학습내용
시간
(분)
자료(*) 및
유의점(△)
도입
동기유발
▣ 우리 주변의 다양한 소리를 듣기
■ 우리 주변에서 나는 다양한 소리를 듣는다.
- 우리 주변에서 어떤 소리를 들을 수 있나요?
- 집에서는 어떤 소리를 들을 수 있나요?
- 학교 주변에서는 어떤 소리를 들을 수 있나요?
- 눈을 감고 창밖에서 나는 소리를 들어봅시다. 어떤 소리가 들리
나요?
- 눈을 감고 학교 안에서 나는 소리를 들어봅시다. 어떤 소리가
들리나요?
▣ 다양한 소리를 듣고 이야기 나누기
■ 다양한 소리 음원을 듣고 이야기 나눈다.
- 모둠별로 다양한 소리들을 듣고 맞출 수 있나요?
- 어떤 소리들이 들렸나요?
- 어떤 소리였는지, 어디서 나는 소리인지 소리자석으로 표시해
보아요.
- 다양한 소리를 들었을 때 어떤 느낌이 들었나요?
- 듣기 좋은 소리는 어떤 것들이 있었나요?
- 들었을 때 듣기 불편한 소리가 있었나요?
- 듣기 불편한 소리를 계속 듣게 되면 어떨까요?
- 듣기 불편한 소리를 ‘소음’이라고 해요.
- 소음을 줄일 수 있는 방법은 어떤 것들이 있을까요?
5′
*다양한
소리 음원(CD),
소리지도,
소리자석
△모둠별로
정답이 유출되지
않도록 주의
전개
활동1
▣ 소음 측정기를 이용하여 소리의 크기를 측정하기
■ 소음측정기의 사용방법을 알아봅시다.
- 이 기계는 어디에 쓰는 물건일까요?
- 소리를 측정할 때에는 어떻게 해야 할까요?
1.전원버튼을 누른다.
20′
*소음 측정기,
네임펜 또는 사인펜,
색연필, 소음카드,
소음측정라벨
△소음 측정 시
위험한 장소는
제한하도록 주의